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Lage
Die Herseler-Werth-Schule ist eine Gemeinschafts-Grundschule der Stadt
Bornheim. Sie liegt direkt am linken Rheinufer im Ortsteil Hersel.
Schulgröße und Gliederung
Die Schule ist durchgängig dreizügig, hat also insgesamt 12 Klassen in den
Jahrgangsstufen 1 bis 4. Pro Klasse werden durchschnittlich 24 Kinder unterrichtet. Insgesamt besuchen ca. 285 Kinder die Schule.
Das Schulgelände
Der Schulhof wurde 1998 in Eigenleistung von der Schulgemeinschaft umgestaltet. Seit dieser Zeit präsentiert er sich als Spielplatz mit attraktiven Bewegungsmöglichkeiten. Abgesehen von allgemeinen Alterungserscheinungen sind seit Jahren weder an den Gebäuden noch an den Außenanlagen Schäden durch Vandalismus zu beklagen.
Die Schulgebäude
Das Hauptgebäude, die Turnhalle und die Toiletten zwischen Haupt- und Nebengebäude wurden 1953 errichtet. 1968 folgte das Nebengebäude. Alle Gebäude werden in den nächsten Jahren sowohl innen wie außen grundlegend
und umfangreich saniert. Welche Maßnahmen im einzelnen geplant sind, ist auf der Unterseite Sanierung aufgeführt.
Das pädagogische Konzept
Pädagogische Prinzipien, Lernziele, Förderrichtlinien usw. sind detailliert
auf der Seite Pädagogik und deren Unterseiten dargestellt.
Besonderheiten
Die Herseler-Werth-Schule arbeitet integrativ. Im Gemeinsamen Unterricht (GU) lernen Kinder mit Beeinträchtigungen zusammen mit Kindern ohne Beeinträchtigungen im Klassenverband.
Da sich die Herseler-Werth-Schule zur Ausbildung des Nachwuchses bekennt,
bewirbt sie sich jährlich um die Zuweisung einer Lehramtsanwärterin/ eines Lehramtsanwärters. Derzeit befinden sich drei Lehramtsanwärter in ihrer Ausbildung.
Durch die Anwesenheit der Sozialpädagogin besteht in der
Herseler-Werth-Schule die Möglichkeit, Sozialpädagoginnen/ Sozialpädagogen in ihrem auf den Abschluss des Studiums folgenden Anerkennungsjahr zu betreuen. Seit dem
Schuljahresbeginn ist eine Sozialpädagogin in ihrem Anerkennungsjahr an der Herseler-Werth-Schule eingestellt, die zusammen mit der Sozialpädagogin in der Schuleingangsphase tätig
ist.
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